사고 과정을 활성화하고 정보를 훨씬 빠르게 흡수하고 기억하고 싶습니까? 평범한 텍스트를 마음의지도로 바꾸십시오. 연구 과정에서 두 반구의 기능에 대한 논리적이고 비유적인 사고가 포함됩니다.
정신 또는 지적 카드를 발명 한 Tony Buchan은 교육 심리학, 지능 및 사고 문제 분야에서 잘 알려진 작가, 강사 및 컨설턴트입니다. 여전히 학생이지만 토니는 역설에 직면하여 공부하려고 노력할수록 결과가 더 나빠집니다. 이 문제를 어떻게 든 해결하기 위해 Buchan은 심리학, 신경 언어학, 신경 심리학, 사이버네틱스, 니모닉, 창의적 인식 이론 및 기타 여러 과학을 연구하기 시작했습니다.
어린 학생이 대답하고자하는 주요 질문은 대략 다음과 같습니다. "학습 방법을 배우는 방법?", "창조적 지식의 길은 무엇입니까?", "사고의 본질은 무엇입니까?", "새로운 효과적인 사고 방식을 개발할 수 있습니까?". 시간이 지남에 호기심 많은 학생이 흥미로운 정보를 공개했습니다. 그래서 그는 우리가 잠재적 능력을 하나의 전체로 결합하고 개별적으로 적용하지 않으면 뇌 생산성이 더 효과적이라는 것을 깨달았습니다. 예를 들어, 색과 음성 인식의 조합으로 Tony는 강의 노트에 대한 완전히 새로운 접근 방식을 만들 수있었습니다.
따라서 토니 부산의 정의에 따르면, 정신 카드는 종이에 그래픽으로 표현 된 생각에 지나지 않습니다. 그래픽 이미지의 형태로 생각을 표현하면 직관과 비 유적 사고를 담당하는 뇌의 오른쪽 반구를 시작하는 데 도움이됩니다. 아시다시피 테스트와 시험을 준비 할 때 논리적 사고를 담당하는 좌반구는 훨씬 더 집중적으로 작동합니다.
정신지도를 만들려면 빈 용지를 준비하고 가운데에 큰 활자체로 해결해야 할 문제를 나타내는 키워드 나 단어를 쓰십시오. 이제이 문제를 그래픽으로 묘사하십시오. 예를 들어, "저장"이라는 주제로 돼지 또는 다른 재미있는 동물의 형태로 돼지 저금통을 그릴 수 있습니다.
그런 다음 주요 논문에서 다른 방향으로 화살표를 그리면 새로운 개념과 초록으로 끝납니다 (하나의 화살표-하나의 논문). 각 논문마다 자신의 그래픽 이미지를 그려야합니다. 추상 그룹을 다른 색상의 점선으로 연결하여 초록 사이에 다양한 논리적 연결을 설정해야합니다 (한 색상-한 그룹). 새로운 초록에서 전체 시트가 채워질 때까지 화살표를 새로운 초록, 작은 초록 등으로 그립니다.
정신지도를 그릴 때는 밝은 색상, 아름다운 글꼴 및 눈에 띄는 그림을 사용하십시오. 카드를 좋아해야합니다. 유머, 괴기 한 비교, 재미있는 그림을 포함하는 것을 두려워하지 마십시오. 비정상적인 모든 것이 더 잘 기억된다는 것을 기억하십시오.
멘탈 맵은 시각적, 연관성 및 계층 적 사고의 구조와 더 일관성이 있기 때문에 테이블과 그래프보다 재료의 동화에 훨씬 더 도움이됩니다.