효과적인 지도자가된다는 것은 사람들을 이끌 수있을뿐만 아니라 그들이 스스로 당신을 따르고 싶어한다는 것을 의미합니다. 지도자는 특정한 자질을 가져야하며, 그 중 많은 자질이 스스로 교육을받을 수 있어야합니다.
사용 설명서
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이 지도자들은 사람들의 지도력이 필요한 모든 활동 분야에서 수요가 있습니다. 지도자는 적시에, 적절한 장소에, 그리고 적절한 사람들과 함께 할 수있는 거의 초자연적 인 선물을 받는다는 것이 일반적으로 인정됩니다. 그러나 그러한 속성은 항상 고유하지 않습니다. 리더는 앞으로 나아가고 장애물을 극복하고 지속적으로 선택한 목표를 향해 나아가고 자하는 열망이 특징입니다.
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리더에 내재 된 몇 가지 자질 그룹이 있으며 그를 훌륭한 전문가와 구별해야합니다. 그것은 개인적, 사업 적, 조직적 특성에 관한 것입니다. 이러한 기능을 알고 있으면 리더십 관련 속성을 개발할 수 있습니다.
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개인의 자질은 무엇보다도 도덕성, 개방성, 품위, 개인적 겸허의 규범을 따르는 것을 의미합니다. 지도자는 인류, 사람을 돌볼 수있는 능력, 협력에 중점을 둔 특징으로 구별됩니다.
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리더는 어렵고 때로는 희망이없는 상황에서 결정을 내릴 수있는 능력이 필요합니다. 감정적으로 성숙하고 좌절에 저항해야합니다. 두려움, 불안, 비관론-이러한 요소는 사람을 지도자로 변모시키는 데 기여하지 않습니다. 정서적 안정을 훈련하십시오.
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다음 리더십 기술 그룹은 그의 전문 기술과 관련이 있습니다. 리더는 선택한 활동 분야의 역량으로 구별됩니다. 그는 전문 분야에 대한 지식과 기술을 보유하고있을뿐만 아니라, 전문 분야의 틀을 넘어서서 지속적으로 기술을 확장하고자합니다. 해당 분야에서 인정받는 전문가가 되십시오.
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조직의 자질은 직원 선발 및 배치, 부하 직원의 행동 통제, 직원에 대한 정확성 등 리더가 인력 관리 기술을 개발하는 정도를 결정합니다. 목적도 여기에 포함되어야합니다. 사람 관리의 기술을 배우십시오.
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어려운 상황을 평가할 수있는 지도자의 능력은 높은 수준의 지적 재산 개발을 요구합니다. 분석의 경향, 사고의 중요성, 상황의 발전을 몇 단계 앞으로 계산하는 능력-이러한 자질이 없으면 현대 지도자를 상상하기가 어렵습니다. 당신의 사고 능력을 훈련하십시오.
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진정한 리더를 식별 할 수있는 자질을 설명하는 리더십 교육 전문가 인 Tom Schreiter는 세 가지 점을 강조합니다. 우선, 리더는 새로운 것을 배우고 신선한 기술을 습득하려는 욕구로 구별됩니다. 리더는 항상 새로운 아이디어와 정보를 찾고 있습니다. 호기심 많은 학생이 되십시오. 성취 한 교육 수준에서 얼지 않도록하십시오.
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리더의 두 번째 특징은 업무 상황에 대한 책임을지고 싶다는 것입니다. 그러한 사람은 고위 경영진이 없을 때 행사를 열 수 있습니다. 그는 위의 통제와 지속적인 추진을 요구하지 않습니다. 다른 사람들이 거부하는 일을하려고 노력하십시오.
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그리고 Tom Schreiter가 세운 지도자 정의는 어려운 상황에서 행동에 관한 것입니다. 평범한 사람과 달리 지도자는 문제를 효과적으로 해결하는 것을 목표로합니다. 리더십 테스트는 질문에 대한 답변으로 구성됩니다. 사람이 스스로 정한 작업에 대처합니까, 아니면 위층으로 전송하려고합니까? 해결해야 할 상황을 찾는 법을 배우십시오.
유용한 조언
추가 출처:
"유효한 리더가되는 방법, "D. Carnegie, 2010.
Tom Schreiter, 2006 년 지도자.