희생, 구세주, 침략자라는 세 가지 감정이 있습니다. 그들의 도움으로 관계의 삶의 삼각 관계를 이해할 수 있습니다.
피해자는 무력감, 피로, 누군가에게 순종하려는 욕구, 일어나고있는 일에 대한 오해, 무력감 및 욕심을 느끼는 사람입니다.
침략자는 자신과 자신의 능력에 자신감이있는 사람이며, 정의를 찾고, 누군가를 처벌하려는 본질적인 욕구, 피해자와 구세주에게 영향을 미치는 방법을 끊임없이 찾고 있습니다.
구주께서는 항상 도와주고 싶은 사람이며 자신감과 동정심을 가지고 계십니다.
이것으로부터 우리는 첫 번째 역할이 괴롭힘을 견뎌야한다는 결론을 내릴 수 있습니다. 두 번째 역할은 처벌 가능하며 세 번째 역할은 참가자를 구하려고합니다. 또한, 그러한 기하학적 도형에서 개인은 모든 경우에 모든 기능을 수행 할 것임을 이해해야한다. 이 모든 시간은 무제한으로 지속될 수 있으며 회원 자체에 의존하지 않습니다.
예를 들어, 배우자는 더 이상 견딜 수없고, 알코올 중독자는 더 이상 마시기를 원치 않으며, 의사는 가족을 속이고 싶지 않기 때문에 상황에서 유리한 방법입니다. 모든 것이 쉽고 간단합니다. 그러나 모든 것은 결과에 달려 있습니다. 최소한 한 명의 참가자가 삼각형에서 나와야합니다. 그렇지 않으면 모든 사람이 자신의 역할을 무기한으로 수행 할 수 있습니다.
삼각형을 떠날 수 있습니까? 우선 로그인 한 사람의 역할을 파악하는 것이 좋습니다. "역할 역전"이라는 개념이 있습니다. 예를 들어, 침략자는 교사, 구세주는 보조자 및 호위, 희생자는 학생으로 인식됩니다. 사람이 삼각형으로 구세주로 들어갔다고 생각하는 경향이 있다면 희생자를 향한 고귀한 행동을하는 생각을 제거해야합니다. 이 경우 피해자에게 도움이 제공되지만 결과는 없습니다. 그 후, 무방비 개인은 이것이 독립적으로 배울 수 있음을 깨닫기 시작할 것입니다.
